Доступная среда

Доступная среда

    Приоритет социальной политики РФ в области социальной защиты в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права — создать инвалидам равные с другими гражданами условия для участия в жизни общества, в том числе равное право на получение необходимых социальных услуг для повышения качества жизни.

Государственная программа «Доступная среда» Конвенция о правах инвалидов, нормативные документы, карта доступности объектов, новости, интервью, горячие линии

    

     Доступная (или безбарьерная) среда — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для людей. Доступная среда для инвалидов — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями пользовались этим пространством с минимальной помощью посторонних. Поэтому задача образовательной организации — создать эту «безбарьерную, доступную среду».

ДОСТУПНАЯ СРЕДА В ЗДАНИИ

 инвалиды, передвигающиеся на креслах-колясках

 инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата

 инвалиды с нарушениями слуха

ПОДХОДЫ К ЗДАНИЮ, ПУТИ ДВИЖЕНИЯ

                         

БЕСПРЕПЯТСТВЕННЫЙ ДОСТУП В ЗДАНИЕ

                 

ПУТИ ДВИЖЕНИЯ ВНУТРИ ЗДАНИЯ

    

НАЛИЧИЕ УСЛОВИЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДОВ

- Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют;

- Используются версии для слабовидящих электронных учебников, учебных пособий и дидактических материалов;

- Специальные технические средства обучения индивидуального пользования в постоянное пользование обучающимся с ограниченными возможностями здоровья не предоставляются в связи с отсутствием таких обучающихся;

- Услуги ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь не предоставляются в связи с отсутствием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

- Групповые и индивидуальные коррекционные занятия (наличие приема в специальные (коррекционные) группы по различным образовательным программам, мероприятия, обеспечивающие вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации (экскурсии, классные часы, концерты и т.д.) не проводятся в связи с отсутствием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

- Психологическая и другая консультативная помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья не оказывается в связи с отсутствием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

 В целях охраны здоровья обучающихся используется медицинский пункт с необходимым оборудованием. Доступ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается за счет использования пандусов, кнопки для вызова помощника.

ИНФОРМАЦИЯ О НАЛИЧИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ

           Информационное взаимодействие осуществляется при помощи следующих элементов: локальной компьютерной сети, сайта Колледжа, внутренней электронной почты. Все эти сервисы доступны для студентов с ОВЗ.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Наличие доступа: Да

В том числе наличие

Пандусов: Да

Подъемников: Нет

Поручней: Да

Расширенных дверных проемов: Да

Лифтов: Нет

Дополнительно созданы следующие специальные условия для инвалидов и лиц с ОВЗ:
•      выделение отдельных парковочных мест для инвалидов со специальной разметкой;
•      наличие пандусов, а также кнопки вызова помощника у входа;
• размещение переносных пандусов на лестницах (при необходимости)
•      расположение помещений для приема пищи на первых этажах учебных зданий;
•      обеспечение доступа в указанные помещения через расширенные дверные проемы;
•      размещение столов увеличенной площади.
• установка в туалетных комнатах, в том числе в помещениях для умывания специальных поручней, расширение проемов;
• размещение специальной маркировки в оборудованных помещениях, помещениях, местах, на путях эвакуации.

ИНФОРМАЦИЯ О ПРИСПОСОБЛЕННЫХ СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

    Учебный процесс осуществляется в аудиториях Колледжа, компьютерных классах. Все задействованные в учебном процессе аудитории находятся в удовлетворительном состоянии и соответствуют требованиям. Все учебные площади, учебная часть и дирекция оснащены мебелью, оргтехникой. Административные помещения телефонизированы, установлены современные принтеры и копировальные аппараты, позволяющие работать с документами размера А3, А4. Расписание занятий, объявления, связанные с организацией учебного процесса, информация по успеваемости, приказы директора Колледжа и другие локальные акты Колледжа вывешиваются на специально отведенных для этого стендах и досках. Все структурные подразделения Колледжа оснащены канцелярскими принадлежностями, позволяющими организовать соответствующий рабочий и учебный процесс. В целях повышения качества образования имеются разработанные преподавателями дидактические материалы для проведения учебных занятий (схемы, таблицы и др.). При необходимости готовится раздаточный материал. Применяются преподавателями Колледжа и технические средства (компьютеры, проекторы, теле-видео аппаратура). Также повышению качества образования способствуют разработанные преподавателями разнообразные формы контроля, в том числе используются возможности компьютерных классов (компьютерное тестирование). Имеются в наличии ноутбуки и переносные мультимедиа-проекторы. В распоряжении студентов имеется зал библиотеки. Количество посадочных мест в библиотеке составляет 80. Также имеется архив. В Колледже ведется работа по организации физической культуры и спорта, по привлечению студентов к спортивным соревнованиям. В указанных целях во всех арендуемых зданиях имеются спортивные залы, обеспеченные необходимым спортивным инвентарем. В данных помещениях согласно графику учебного процесса проводятся занятия по физической культуре и соревнования по баскетболу и волейболу. Победители соревнований награждаются почетными грамотами и призами. 

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
(ФЕДЕРАЛЬНЫЕ)

• ПП РФ от 29.03.2019 N 363 (ред. от 23.12.2020) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»обновлено 11.01.2021, 14:05
• Федеральный закон от 03.05.2012 № 46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов»
• Приказ Минобрнауки РФ от 09.11.2015 №1309 (ред. от 18.08.2016) «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• Приказ Минобрнауки РФ от 02.12.2015 N 1399 «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») Министерства образования и науки Российской Федерации по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования»
• Распоряжение Минпросвещения России от 20.11.2019 N Р-117 «Об утверждении методических рекомендаций по материально-техническому оснащению и обновлению содержания образования в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам в 2020 году»
• Письмо Минобрнауки РФ от 31.01.2017 №ОВ-83/7 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ»
• Письмо Минпросвещения РФ от 10.06.2019 № ОВ-473/07 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ»
• Письмо Минпросвещения России от 20.02.2019 N ТС-551/07 «О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью» (вместе с «Разъяснениями о сопровождении образования обучающихся с ограниченными возможностями и инвалидностью»)